C’est une culture du football axée sur des valeurs, par l’entremise de ses initiatives en matière d’éthique.
L’Amicale contribue à l‘instauration, à la culture et à l’essor du mouvement « Football Franc Jeu » et fait en sorte que les membres de la collectivité dans son ensemble prennent conscience de la valeur réelle du sport et du football en particulier.
Les éducateurs benjamins, 13, 15 et 18 ans sont avec votre amicale les instaurateurs de la stratégie Franc Jeu, une initiative destinée à promouvoir la quête d’excellence par des moyens justes et éthiques. Cette stratégie représente sa « politique » dans le football de Seine et Marne sud en réponse aux réels enjeux se rapportant à une conduite éthique et exemplaire.
Les éducateurs qui participent à cette action, font preuve de courage dans leur engagement car qui accepterai dans le cadre d’une activité ludique, de loisirs, de se voir évaluer, par ses collègues ? Par ce courage ils vont trouver des ressources, des outils de progrès.
Pour leur implication, ils doivent êtres aidés, c’est pour cela que le soutien financier de nos partenaires contribue à l’élaboration d’une politique sportive efficace et exerce une influence positive sur les destinataires de ces aides. Encourager la participation des citoyens dans des actions où il est indiqué que le football est un outil exceptionnel puisque il est un jeu de solidarité qui regroupe le plus grand nombre.
C’est pour cela que votre amicale entend mettre en avant ceux qui oeuvrent quotidiennement pour l’application concrète des valeurs éducatives dans le football.
Mais, comment faire, Face aux préoccupations quotidiennes ? Tout d’abord en ayant le courage de dire non à la « victoire à tout prix » de c’elle, qui proclame que : « celui qui gagne devient une meilleure personne ». Ce courage n’est il pas la première des qualités de l’éducateur.
Ensuite en ayant à l’esprit deux choses : En premier lieu : la progression individuelle, le développement de ses joueurs (sans jamais oublier que « au foot » c’est comme à la maison, ce n’est pas la compétence de l’éducateur ou l’amour des parents qui manquent c’est plus la capacité de dire non). Dans un deuxième temps se « servir » du jeu, rien que du jeu, de ses impératifs techniques et collectifs selon l’âge de pratique pour faire passer des messages. Des messages qui seront mieux compris si les acteurs concernés appréhendent les contraintes de ce jeu.
Alors inévitablement les attitudes et comportement des sportifs et jeunes sportifs ne seront concentrés que sur le beau jeu, les beaux gestes, et le plaisir du jeu.
Gageons que l’amicale parvienne à poursuivre cette mission en apportant des pistes empreintes de réalisme, de lucidité, d’efficacité tout en préservant l’essentiel la faisabilité. Et ce par plus d’échanges, plus d’actions de recyclages, plus d’écoute et de convivialité.
Mais le plus dur reste à faire, prendre en charge et mener l’entraînement, gérer son groupe et son environnement. Cela demande un investissement énorme en prenant garde à son isolement.
Bravo et bon courage.
Henri REGOURD
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